Englischer Titel: Mandarin Hip Hop 4 - Workbook
Chinesischer Titel: 嘻哈说唱学汉语4·练习册
ISBN-10: 7-5619-3289-8, 7561932898
ISBN-13: 978-7-5619-3289-6, 9787561932896
Autor: Sarah Lu (卢毓文)
Seitenzahl: 102
Ausgabe: Softcover
Versandgewicht: 290g
Format: 285 mm x 210 mm
Sprache: Englisch, Chinesisch [Kurzzeichen, Pinyin]
Dies ist das Workbook Mandarin Hip Hop 4, die ideale Ergänzung zum Lehrbuch der Stufe 4.
This is Workbook 4 of Mandarin Hip Hop. Mandarin Hip Hop is a graded series of Chinese textbooks for English speakers. It consists of four levels with a total of 80 pieces of Action Songs, Bilingual Chants and Rhymes - an ideal learning companion for children of all ages.
Features
◇From Action Songs, Bilingual Chants and Rhymes to oral skills.
◇Chinese, English and Pinyin are all cross presented for easy reference.
◇The static cartoons go together with the dynamic hip hop, adding great fun in learning.
◇Abundant fun memorization techniques greatly facilitate the learning of Chinese characters.
Structure
This series is divided into four levels, each of which includes Textbook, Activity Workbook and Chinese Character Builders.
Book 1-3 are for primary school study.
Book 4 is for the fifth or sixth year in primary school or secondary school study.
嘻哈说唱学汉语4·练习册
编辑推荐
卢毓文老师用音乐和童真的想象力把学习中文变成了游戏和娱乐。从脑神经科学看，完全符合左右脑并用，以及用喜悦情绪强化记忆的原则。书的另一个特点是吸收了学生对汉字形象的观感，内容于是并非从上至下的授教，而是网络2.0年代众志成城的模式，更容易贴近用者的需要。
——香港脑科基金会主席 黄震遐 选自《嘻哈说唱学汉语》推荐序
Ø 本套教材体现了一种新的教学法：即先以静态的卡通漫画引起学生的兴趣，再以动态的嘻哈说唱让学生反复练习，与此同时采用说唱—拼读—听读识字—集中阅读与识字的进阶学习法，从而引导学生进行全方位的听、说、读、写训练。
Ø 书中附有大量富有趣味的汉字笔画部首释形图解，浅显易懂，比传统的汉字结构分析更适合外国儿童及青少年学习汉字。这种方法是汉语教材中极少见的。
Ø 300多个常用汉字以不同颜色标识使用率等级，词汇递增及适当复现，加上循序渐进的练习作业，帮助学生更好地掌握和运用。
Ø 强调中国文化知识与语言教学的有机融合，使学生在潜移默化中了解中华文化。
Ø 练习册题型以游戏为主，形式多样，活泼生动，让孩子在轻松之间巩固汉语知识。
Ø 注重发挥学生的想象力，如有很多让学生根据汉字意思自由创作绘画作品的题目，既有效复习了汉语知识，又能培养他们的创造力。
Ø 针对汉字难学的特点，每课设有专门一页用作汉字的认读与描写，每个汉字均给出笔顺，起笔位置、拼音、部首，田字格形式辅助学生写出规范、漂亮的汉字。
书后还附有课文重点汉字的部首英文注释，帮助学生理解掌握。
内容简介
本书是《嘻哈说唱学汉语》练习本第4册。考虑到儿童心理的发展和学力的进步，3、4册练习册不再采用1、2册区分“A. 活动练习本”和“B. 加强汉字练习本”的方式，改为综合设计为一本，在保留1、2册特色的基础上，扩展了练习的广度和深度。既有与课本配套的形式多样的习题，帮助学生操练重点、增加复习机会；又有系统的汉字基础知识及书写练习，可按部就班地识写汉字。
作者简介
卢毓文，台湾高雄师范大学英语系学士，美国加州圣迭戈大学教育科技学硕士。20世纪80年代起至今，长期执教于香港多所国际学校，曾担任香港国际学校（HKIS）与香港加拿大国际学校（CISHK）中文部的创办主任，目前为香港英基己连拿小学（ESF）中文学科主任。出版有儿歌唱片《儿童歌曲专集》以及汉语教材《自学普通话》《汉语拼音》《国字演进卡》等，对外汉语教学和教材编写经验丰富。
