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Chinese Course [Hanyu Jiaocheng] 2B [Third Edition] [+MP3-CD]. ISBN: 9787561946398

Chinese Course [Hanyu Jiaocheng] 2B [Third Edition] [+MP3-CD]. ISBN: 9787561946398Chinese Course [Hanyu Jiaocheng] 2B [Third Edition] [+MP3-CD]. ISBN: 9787561946398Chinese Course [Hanyu Jiaocheng] 2B [Third Edition] [+MP3-CD]. ISBN: 9787561946398Chinese Course [Hanyu Jiaocheng] 2B [Third Edition] [+MP3-CD]. ISBN: 9787561946398Chinese Course [Hanyu Jiaocheng] 2B [Third Edition] [+MP3-CD]. ISBN: 9787561946398
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Art.Nr.:
3568
EAN:
9787561946398
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Lieferumfang: Buch + MP3-CD
Englischer Titel: Chinese Course (Third Edition) 2B - Textbook
Chinesischer Titel: 汉语教程(第3版)2(下)(含1MP3)
ISBN-10: 7-5619-4639-2, 7561946392
ISBN-13: 978-7-5619-4639-8, 9787561946398
Ausgabe: Softcover
Seitenzahl: 242
Versandgewicht: 510g
Format: 185mm x 260mm
Sprache: Chinesisch [Kurzzeichen, Pinyin], Englisch
Level: Anfänger ohne Vorkenntnisse
Reihe: Hanyu Jiaocheng
Verlag: Beijing Language and Culture University Press

Chinese Course (Hanyu Jiaocheng) 2B [Third Edition]. Buch mit MP3-CD.

Chinese Course (汉语教程, Hanyu Jiaocheng) ist ein ambitioniertes Chinesisch-Lehrwerk in 6 Bänden, das im Rahmen des Bachelorstudiengangs an der Beijing Language and Culture University eingesetzt wird. Es teilt sich in drei Stufen, wobei jede Stufe über zwei Lehrbücher verfügt (A und B). Der erste Band 1A ist für absolute Anfänger geeignet; die ersten vier Bände werden im 1. Semester benutzt, die letzten zwei Bände dann im 2. Semester.

汉语教程(第3版)2(下)(含1MP3)
《汉语教程》是为来华留学的汉语学习者编写的一套综合汉语教材。包括6个分册,可供设有本科学历教育的教学单位使用一年。《汉语教程》是来华留学本科学历教育中使用最广泛、最有影响力的汉语教材之一。前两版累计销量已超200万册。

本书是第3版第二册下,共13课。衔接第二册上,继续语法句型教学阶段。每课的体例大致为课文、生词、注释、语音/语法、练习等。课文以实用会话为主,是语法和词语的语用场;生词均为基本常用词;练习设计题型丰富,包含了理解性、模仿性和交际性练习等。

作者简介
杨寄洲,北京语言大学教授。长期从事对外汉语教学和教材的编写、科研工作,主要著作有《对外汉语教学初级阶段教学大纲》,教材有《汉语教程》(第1版)(修订本)系列、《登攀》系列、《职通汉语》系列,工具书《1700对近义词语用法对比》《汉语800虚词用法词典》《商务馆学成语词典》《汉语常用口语句典》等。主要论文有《对外汉语教学初级阶段语法项目的排序问题》《编写初级汉语教材的几个问题》等。曾获 2001年北京市教育教学成果二等奖(高等教育)。

编辑推荐
1. 更具时代感和实用性:第3版更新了过时的内容,更具时代感;同时课文和阅读材料更紧贴学生实际,更加好教、好学、好用。 
2. 语言要素的编排更严谨、实用:语音阶段的项目安排和表述更精准,重点更突出,表格化设计更实用;句型阶段语法点的选取和编排更合理、系统,注重循序渐进、步步提升,呈现方式注重直观化、图表化。
3. 练习设计和编排更加合理:练习设计遵循理解、模仿、记忆、熟巧、应用的言语习得过程,题型丰富,理解性练习、模仿性和交际性练习形成梯度。
4. 配有丰富的数字资源:全书配有供教师备课上课的电子教案、课件、练习答案、音频,以及供学生上课的《同步学习指导》手册等,使教和学均更加便利、有效。

使用建议
每天学0.5课(2学时)



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